воскресенье, 30 июня 2013 г.

Находилки: часовая башня, дерево и дорожный знак.

Мы продолжаем играть в находилки, устроенные на блоге "Развивашка", в третьем туре задание - найти уличные часы, знак дорожного движения и дерево с двумя стволами.
Часовая башня Аткинсона построена в 1903 году, полностью из дерева, в память о Фрэнсисе Джордже Аткинсоне. Это был один из самых известных британских офицеров округа Джесселтон (именно так раньше называли ныне существующий город Кота Кинабалу) во времена Британской колонизации Северного Борнео. 

Часовая башня старейшее архитектурное здание в малазийском штате Сабах, пережившее практически полное разрушение города во время Второй Мировой войны. Она находится под управлением Музея "Сабах" как исторический памятник.До сих пор башня Аткинсона служит хранителем городского времени!
Дорожные знаки у нас тоже есть интересные:) Например вот такого я не встречала ни у нас в Казахстане, ни в России, а здесь он обозначает, что вы едите по главной дороге с которой будет съезд налево.
Деревьев с двумя стволами здесь превеликое множество, есть даже с тремя! Практически все деревья не живут в одиночестве, на каждом дереве и вокруг него растёт ещё много различных растений. Только на этом дереве можно увидеть два вида вьющихся лиан, мох и ещё какое-то низкорослое растение, растущее прямо из коры дерева!!! Всё-таки вместе жить веселее!!!
Вот такие у нас на этот раз находилки, а мы в предвкушении 4-го тура:)

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений.

суббота, 22 июня 2013 г.

Маркеры для грядок.

Помните я рассказывала как мы с Гошей выливали гипсовые фигурки.
Фигурки машин мы раскрасили и планируем сделать из них магнитики на холодильник.
А вот формочки из-под конфет прекрасно послужили для изготовления маркеров в мой огородик. 
 Делаются они очень просто. Залили в формочки гипс, подождали пока высохнут и раскрашиваем как хочется. Мне захотелось вот так:)
Завершающий аккорд - приклеиваем на клей-пистолет палочку от мороженого, покрываем лаком и втыкаем на грядку.

Маркеры отправляются в "Креатив с Лизой Арье".

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений.


среда, 19 июня 2013 г.

Едем в город за находками!

Подходит к концу второй тур находилок. Во втором туре надо было найти золотой купол, самокат и подъёмный кран. Делюсь нашими находилками.
Золотые купола мы нашли на великолепном архитектурном сооружении - городская мечеть Кота-Кинабалу, расположена в центре города. Мечеть вмещает в себя 5000 верующих, для женщин отведён специальный балкон, на котором могут разместиться до 500 человек. 

Здание действительно очень красивое! Кстати, рядом с ней и находится потрясающе интересный музей Сабаха о котором я уже писала.
И ещё один купол мы заметили на центральном входе в исламскую Академию.

Ну с самокатами у нас проблем не возникло! Один самокат является нашим ежедневным средством передвижения на прогулках. А второй Гоша нашёл в магазине.

Вообще Гошка ярый фанат самокатов и скейтов. Он катается на них с 1,5 лет. Причём уже так лихо, что может запросто гонять на перегонки со своими старшими братом и сестрой! А я тут недавно прочитала об изобретении электрического самоката из бамбука. А у нас этого бамбука в округе ну просто завались! Может тоже такой Гошке соорудить:)
Подъёмных кранов тоже хватает. Город растёт и строится, поэтому увидеть строительную технику можно на каждом 4-ом квартале. На фото Гоша попытался изобразить подъёмный кран. Ну как, похоже?

А вы знаете, что первые подъёмные краны до конца 18 века изготавливались из дерева и имели ручной привод!

Когда Гоша в книжках видит конструкции, сделанные из дерева, он почему-то думает, что такое можно и самим построить. Вот и после этой картинки загорелся идеей построить свой подъёмный кран:)
На этом наши находилки заканчиваются, а мы с нетерпением ждём третьего тура!

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений.


четверг, 13 июня 2013 г.

Муха-цокотуха.

Вернувшись с Алматы в Кота-Кинабалу мы привезли с собой ни много, ни мало около 60 кг. книг, а может и больше!!! Чтобы привезти по-больше, пришлось идти на хитрость и класть книжки в ручную кладь, тащить конечно было не легко, но оно того стоило:)
В нашей новой коллекции появились сказки К.Чуковского, которые мы уже читаем по второму разу. А вчера решили ещё и поиграть в Муху-цокотуху. Тем более мы уже давненько не участвовали в проекте "Читай и вытворяй" на Коллективном блоге для мам.
У нас есть резиновая муха, но намного интереснее наблюдать за живой, поэтому пришлось просить нашего папу, чтобы он поймал для нас муху. После нескольких неудачных попыток муха была поймана!
Между прочим наблюдать за мухой оказывается очень интересное занятие - то она лапки потирает, то вынюхивает что-то, то летает, то ползает. Вообщем пока мы рассматривали нашу муху в баночке, мы ещё и узнали много интересного о мухах.
1. На лапках мух есть подушечки, которые содержат специальную липкую жидкость, с помощью которой мухи могут лазить по потолку и по стенам, да и вообще по любой поверхности.
2. Каждый глаз мухи состоит из тысячи линз (фасеток). Каждая линза воспринимает часть из той картины, на которую смотрит муха. Кстати, через линзу эти фасетки хорошо рассматриваются. У мух круговой обзор: они видят даже сзади - именно поэтому нашему папе стоило некоторых трудов поймать муху! А на макушке муха имеет ещё три маленьких глазика, но уже по простому устроеными.
3. У мухи хорошо развиты обоняние и органы вкуса, поэтому они быстро появляются, ели где-то вкусно запахло.
Ну а вообще мухи считаются очень вредными и опасными насекомыми, переносчиками заразы и инфекций.  Сдеди мух есть ещё и кровососы, жигалка и муха цеце.
Муха жигалка.
Нашу пойманную муху мы класифицировали как жигалку.
А ещё есть просто ужасные виды мух. Например муха лягушкоедка. Эти мухи откладывают яйца на спину или голову лягушек. Когда личинки вылупляются, они проникают через носовые отверстия в голову хозяина и съедают его заживо! Конечно этот кошмар я Гошке не рассказывала, но на картинке эту муху показала.
Среди мух, приносящих пользу, можно выделить зелёную и синюю падальную муху. Они откладывают свои яйца на падаль, а вылупившиеся личинки быстро всё съедают и выступают в роли санитаров.
Вообще Гошка не любитель всяких насекомых, он их боится. Но прочитав сказку про Муху-цокотуху, он проникся к ней каким-то сочувствием и был очень возмущён действиями паука! Поэтому мы и решили поиграть с мухой и заодно побороть свой страх перед насекомыми.
Понаблюдав за мухой и познакомившись с ней по-ближе мы отправились на базар. А там столько вкусностей всяких продаётся!!!
Продавец (то бишь я) называл цену (колличество монеток), а Гоша отсчитывал и покупал товары. Пришла пора печь торт и накрывать на стол. Гоша испёк обалденный пластилиновый торт и яблочное пироженое.
На праздник собралось много гостей! Пришли и жучки, и кузнечики, и стрекозки. Вообщем кое-как всех рассадили и принялись чаи гонять!
Но не долгим было веселье, откуда не возьмись появился страшный паук и уволок нашу именницу муху. В роли комара выступил Гоша, он отважно кинулся в бой и отобрал муху у паука. А паук когда увидел как весело всем гостям, подобрел, попросил прощенья и разрешенья остаться на празднике.

Тут-то мы и заметили, что паук отличается от всех других насекомых! У всех насекомых 6 ног, а у паука 8! На всякий случай пересчитали ноги у всех гостей и наше наблюдение подтвердилось.
После вкусного чаепития все дружно отправились играть в игры.
В первом задании нужно было найти муху, отличающуюся от всех других.
Во втором продолжить смысловой ряд.

И ещё два задания мы позаимствовали у Тани. Это паззл и стадии развития мухи.
Вот на этих стадиях развития мне хочется немного отступить в сторону от рассказа о наших играх. Хочу рассказать одну грустную историю и задать вам вопрос. На нашем балконе живут две ласточки. Каждый день мы наблюдаем за ними и они уже стали как родные для нас. Однажды мы заметили, что одна ласточка постоянно остаётся в гнезде и поняли, что она снесла яички.

Мы все с нетерпением ждали появления на свет птенца и вот наконец это случилось! Мы заметили, что ласточка иногда как бы кивает головой, опуская её в гнездо - это она кормила своего малыша. Через несколько дней она стала ненадолго вылетать из гнезда, максимум на полчаса. Всё было замечательно, папа каждое утро отправлялся на охоту и кормил своё семейство, прилетая вечером в гнездо, он ночевал на его краешке, чтобы не стеснять маму и малыша. Но однажды случилась настоящая трагедия. Я, уже наученная опытом выпадения птенцов воробья, подставила под гнездо коробку с скомканными бумагами, на тот случай, если вдруг птенец вывалится из гнезда. Однажды утром я увидела в этой коробке еле живого выпавшего птенчика. Родителей в гнезде не было, птенчик был ещё совсем кроха, он просто не мог выпасть сам, скорее всего его выкинули родители. Но почему? Что случилось? Что с ним? Я сильно переживала и не знала что делать. В итоге мы с мужем решили взять его в салфетку и снова положить в гнездо, он всё ещё был жив и я надеялась, что родители вернутся и как-то помогут ему. Муж взял его и положил в гнездо, а под птенчиком я увидела капельку крови и вот этого кровососущего гада. Он просто засосал до смерти этого птенца.

Что было потом - это вообще душераздирающая история. Сначала прилетела мать, увидела птенца и начала звать отца. Прилетел отец, птенец к этому времени был уже мёртв. Отец начал выкидывать его из гнезда, а мать ему не давала этого сделать, кричала на него и клювала.  В итоге он всё-таки скинул птенчика, мама ещё некоторое время злилась на него, но потом они помирились, начали целоваться и ворковать. Это гнездо они сразу же покинули, перелетели в другой угол и две недели спали на стенке. Потом началось строительство нового гнезда.

Сейчас гнездо уже почти готово и наверное скоро у нас появится прибавление.
Почему я рассказала эту историю? Да просто подготавливая информацию о мухах мне показалось, что личинка мухи похожа на того монстра, который убил птенчика. Вот сравните:
Личинка мухи.

Цвет конечно отличается, но может это потому что он крови насосался? Может быть кто-то знает что это за существо?


Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений. 





понедельник, 10 июня 2013 г.

Нашли!!! Музей "Сабах".

Помните я не так давно писала о наших находилках для конкурса, проходящем на сайте "Развивашка". В первом туре этого конкурса  одним из предметов поиска был памятник, но с памятниками в Кота Кинабалу проблема, их здесь просто нет, поэтому мы и не смогли ничего найти по этому пункту. Но! Оказывается мы плохо искали! Представляю вашему вниманию - Государственный Музей "Сабах"!
Здесь есть памятники и много!
Для начала немного интересностей о музее. Вообще это не только музей, здесь ещё есть  ботанический сад, этнографическая деревня, художественная галерея, галерея археологии, истории, керамики и даже мини-зоопарк и ещё много всего! Музей большой - раположен на площади в 17 Га!
Музей "Сабах" был создан в 1965 году во многом благодаря усилиям одного англичанина - Джорджа Кэткарта Вулли. Это был британский колониальный чиновник в Северном Борнео. Помимо своей чиновьей работы, Вулли был этнографом и коллекционером различных исторических артефактов, фотографий и дневников. Он завещал правительству Сабаха свою коллекцию и именно с неё началось формирование музейных достояний.
Ну а теперь наши находки!
Памятник национальной культуре. Огромная плетённая корзина, которую используют для сбора и переноски собранного урожая.
Памятник паровозу.
Вообще музей просто потрясающий! Там столько всего, что так быстро и не опишешь! Как-нибудь посвящу этому отдельный пост. Но больше всего мне понравилась реакция детей. Обычно в музеях они быстро устают - трогать ничего нельзя, экспозиции однообразны и принадлежат к одной тематике. В итоге детям становится скучно. Но в этом музее всё по-другому. Трогать можно всё! Экспозиции постоянно меняются. Вроде только что мы любовались на огромный скелет кита и вот уже попали в древнюю малайскую деревню, где повсюду развешены человеческие черепа, предупреждающие о воинственном населении этой деревни, а чуть дальше выставка старинных машин, в которых можно посидеть и порулить, но вот мы уже в джунглях, повсюду нас окружают диковинные животные, птицы и насекомые... Вообщем рассказывать можно долго. Дети были в полном восторге и взяли с нас обещание в ближайшем времени снова вернуться сюда!
Но это ещё не всё! Недалеко от нашего города (15 минут на катере) есть остров Манукан, на нём мы нашли ещё один памятник. Это снаряды, поднятые со дна моря и установленные здесь в память о мировой войне 1941-1945 годов.
Недалеко от нашего города есть небольшой городок Теном, по дороге в этот город можно увидеть вот такой памятник.

Это увеличенная модель национального колчана со стрелами.
На следующей фотографии большая статуя крокодила, найденная по дороге в тот же Теном. Не знаю памятник ли это, но я отнесла его к памятнику Крокодилам, которых беспощадно убивают ради красивых портмоне и обуви.
Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений. 

Ещё интересно посмотреть:

суббота, 8 июня 2013 г.

Фотоконкурс "Фотомама-2013".

Ну вот и сбылась ещё одна мечта - начать учиться фотоисскусству! Всю эту неделю проходил фотоконкурс "Фотомама-2013" на котором профессиональные фотографы, фотожурналисты и дизайнеры рассказывали свои секреты мастерства! Было очень много интересной и полезной информации, по-крайней мере для меня - абсолютного чайника!
А чтобы новые знания не залёживались, нужно было выполнить домашнее задание. Сфотографировать своего ребёнка и обработать фотографию. Что я добросовестно выполнила!
Представляю на ваш суд свои шедевры:)
Эту фотографию я выставила на конкурс "Фотомама-2013". Если нравится - голосуйте!









Ну вот пока первые попытки, может не совсем удачные, но мне очень нравится!


Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений. 

Ещё интересно посмотреть:

четверг, 6 июня 2013 г.

А попробуй-ка найди!

На сайте "Развивашка" сейчас проходит интересный конкурс "Находилки". Суть  - найти все объекты, предлагаемые на конкурсе. В первом этапе до 8 июня надо найти - ёлку, фонтан и памятник.
Нам эта игра близка и знакома, только немного в другом ракурсе. С помощью таких находилок мы учим английский язык. Сейчас в магазинах много импортных товаров, да и на рекламах часто можно увидеть иностранные слова. Перед тем, как мы куда-то выезжаем всей семьёй, я пишу детям несколько слов. Например: картошка, ведро, самокат. А для Гошки рисую картинки, быстрые ручкой, лишь бы понятно было что нарисовано. Задача детей найти эти объекты, узнать как это будет звучать и писаться по английски и записать. Гоша, когда находит, показывает мне и я произношу это слово по английски и сама записываю его под рисунком в его бумажке. Игра очень азартная, дети стараются найти всё по-быстрее и одержать маленькую, но заслуженную победу. А я радуюсь пополнению словарного запаса английских слов:)
Ну а сейчас покажу вам наши находилки для конкурса.
ЁЛКА.
Расскажу вам смешную историю. Мы живём за городом и ёлок у нас здесь очень много, но не таких, какие растут в России или в Казахстане, а другого вида, малайского:) Так вот, мои сорванцы вооружились фотоаппаратом и отправились на поиски ёлок, возвращаются минут через 30 и говорят: "А мы не нашли ни одной ёлки." Я им ну как же так, у нас же только во дворе две ёлки растёт, а на улице их вообще много. А они меня удивлённо спрашивают где это у нас во дворе ёлки растут? Пришлось идти показывать. Дети были удивлены! А я вспомнила, что когда-то читала книжку об удивительных способностях нашего мозга. К сожалению уже не помню автора. Там приводились подобные примеры. Наш мозг, видя постоянно одни и те же объекты, иногда может не заметить то, что вдруг нежданно-негаданно изменилось. В книжке упоминался случай, где-то в Америке люди ездили на работу и домой каждый день по одной и той же дороге. Однажды самолёт совершил аварийную посадку на эту трассу и больше 50% людей просто не увидели этот самолёт! Ещё рассказывалось о проведении эксперимента. Кошку помещали в среду, где не было ни одной вертикальной линии. Через неделю выйдя из этой среды, она не замечала вертикальных линий и постоянно во что-то врезалась, пока мозг не начал распознавать эти линии. Вообщем не знаю на сколько это всё правда, но с ёлками я убедилась!

А Гошка нашёл ёлку в книжке со сказками Сутеева, которую мы сейчас читаем.

ФОНТАН:
Этот фонтан мы нашли уже поздно вечером и вспышка моего мобильника не позволила сделать качественное фото, но фонтан всё-таки видно:)

ПАМЯТНИК:
А вот с памятниками у нас проблема! Может быть это покажется невероятным, но в Малайзии (по крайней мере в тех городах, где мы были) нет памятников! Вообще нет!!! Я не знаю, может у них просто не существует такой традиции устанавливать памятники. Вообщем мы решили установить первый памятник в Кота Кинабалу. Представляем на ваш суд памятник Отваге.
"Находилки" очень интересная игра, она не только развивает внимание и воображение, но и помогает узнать что-то новое. А играть в неё довольно просто, не требуется никаких особенных подготовок и дополнительного времени.  Поэтому эта игра наш постоянный спутник!


Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в сетях.
Вы можете подписаться на рассылку и всегда быть в курсе последних обновлений. 

Ещё интересно посмотреть:
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...